Plataforma de Teleformación

Esta guía tiene como objeto brindar las instrucciones básicas para el fácil acceso y navegación en la Plataforma de e-learning

La capacitación mediante entornos virtuales

La cursada con modalidad e-learning se desarrolla a través de una Plataforma virtual, en la que el alumno puede vincularse a través de una computadora con conexión a internet, obtener los materiales (contenidos), realizar consultas a sus tutores, evaluaciones y contactarse con otros alumnos.

La Plataforma es el conjunto de recursos informáticos (tecnologías, información, personal técnico, etc.) unido a un modelo educativo (contenidos, planificaciones, recursos pedagógicos, filosofía educativa, etc.) para crear un ambiente que facilite el proceso de enseñanza y de aprendizaje, impulsando una nueva forma de enseñar y de aprender en la que cada uno de sus actores asume nuevos roles de participación ante la necesidad de actualizarse y capacitarse continuamente.

 La Plataforma que presentamos permite:

• Borrar las limitaciones de tiempo y espacio en las comunicaciones interpersonales.

• Congregar a alumnos, profesores y tutores en un mismo espacio virtual.

• Intercambiar información personal, agilizando la comunicación.

• Otorgar los medios necesarios para la conversación en línea (chat), o diferida (foros de debate).

La metodología de la cursada está basada en la teleformación denominada aula virtual.

Las unidades modulares propondrán las siguientes actividades:

• Acceso al material de estudio y de lectura: todo el material teórico necesario para la cursada estará disponible en la Plataforma. La mayoría de los archivos podrán descargarse y guardarse en una Pen-Drive o en el disco rígido de la computadora. Luego podrán imprimirse o leerse en pantalla.

• Participación en foros, chats de discusión: las actividades para realizar en línea son de formación e interacción entre los participantes: debates y exposición de ideas a través del Foro, lectura de guías didácticas, envío y recepción de mails, realización de evaluaciones on line. También se pueden presentar conversaciones sincrónicas mediante chats programados. La realización de estas actividades favorecerá la interacción alumno–alumno y alumno–tutor.

• Investigación en sitios web: se propondrán páginas web para consulta optativa, favoreciendo así el autoaprendizaje, característico de la educación a distancia.

Esta plataforma está formada por varias páginas, que aparecen listadas en el índice. Para acceder a cada una de ellas hay que hacer un clic sobre el título: